探讨学生关爱解决方案创新模式、共研家庭教育工作未来范式，2023年8月11日，厦门市海沧区教育基金会理事长周威榕、海沧区教育局副局长徐剑波、海沧区教育局德育科科长凌琳等一行5人来到问向教育开展参观调研。
厦门市海沧区教育基金会理事长周威榕（右二）；厦门市海沧区教育局副局长徐剑波（右三）；厦门市海沧区教育局德育科科长凌琳（左三）；厦门市海沧区教育基金会干事魏丹（左二）；厦门市海沧区教育基金会干事温建国（左一）
在问向教育参观过程中，调研组通过一系列大数据可视化量表，了解了国际范围内教育科学的前瞻性理论、中国的教育现状与未来发展趋势，以及问向在家庭教育领域进行的前沿探索，并与问向教育团队进行深度交流。
在交流过程中，问向教育全新升级的学生关爱解决方案4.0版本，引发了调研组的极大关注。
据调研组介绍，厦门市海沧区共有公办学校51所、经教育主管部门审批的民办学校共95所，学生人数近10万。在如此庞大的学生数量下，如何科学、高效开展学生关爱工作，从源头预防学生危机事件发生，一直是海沧区教育及相关主管部门极为关注的痛点问题。
而问向的学生关爱解决方案恰好提供了一条科学、前沿又可落地的有效路径。
在高危学生识别与定位上，问向突破创新边界，创造性推出学生身心发展（WISE）评估与家庭养育环境（PI）评估，以积极、科学、精准的评估方式，消除传统测评可能引发的学生、家长的负面情绪问题；同时结合教师日常观察信息、家访信息与一系列校本数据，生成极高风险、高风险、中风险、低风险、常规预防等五级九类学生关爱预警画像，有效帮助教育局、学校、老师科学找对人。
在学生危机事件有效预防上，根据根据五级九类预警画像，区域、学校、教师、家长可形成联动，精准关注、干预高危对象，有效为教师、学校关爱工作减负增效，实现高效盯住人，从源头预防学生危机事件发生。
同时区域教育局还可基于区域内家庭画像，有针对性制定家庭环境治理方案，建设符合区域特点的家长课堂，有的放矢开展针对性关爱工作，将区域工作系统化。
调研组对解决方案，表达了极高的赞赏。大家纷纷表示，在家庭教育领域，传统的教育模式已经无法适应孩子的成长需求，未来势必要通过人工智能等先进技术手段进行数字化转型。
调研组也期待与问向教育进行深度合作，在厦门市海沧区的家庭教育领域，通过问向教育产品为学生关爱工作提供理论、技术支撑。
